Статья

Сравнительный анализ вступительных экзаменов в высшие учебные заведения: Гаокао (КНР) и Единый государственный экзамен (РФ)

DOI	10.31696/2227-5568-2026-02-177-190
Статус публикации	опубликовано
Автор(ы)	Ольга Ларина Affiliation: Анжела Ткачук Affiliation:
Журнал	Восточная аналитика 2026 год № 2
Раздел	ПОЛИТИКА
Страницы	177 - 191
Аннотация	В статье рассматриваются две крупнейшие национальные системы отбора абитуриентов: китайский Гаокао (кит. упр. 高考, пиньинь gāokǎo) и российский ЕГЭ. Акту- альность исследования обусловлена тенденцией к унификации образовательных стан- дартов. В работе рассмотрены исторические предпосылки формирования обоих экза- менов, их структура, методы оценивания и сроки проведения, социальное восприятие, а также влияние на дальнейшее образование. Сделан вывод, что, несмотря на схожие внешние функции (социальный лифт, борьба с коррупцией), системы имеют различаю- щиеся внутренние аспекты: Гаокао нацелен на жесткий отбор, а ЕГЭ – на проверку усво- ения обязательного школьного минимума.
Ключевые слова	ЕГЭ Гаокао тестирование образование Китай Россия
Получено	30.07.2026
Дата публикации
	Скачать JATS Скачать PDF